Moniteur Éducateur

Diplôme d’État de Moniteur Éducateur (DEME)
niveau 4

LE MÉTIER

  • Le moniteur-éducateur exerce ses fonctions auprès d’enfants ou d'adolescents qui souffrent de troubles du comportement ou qui ont d'importantes difficultés scolaires, mais aussi auprès d’adultes handicapés ou encore de personnes âgées dépendantes.

    Le moniteur-éducateur travaille toujours en équipe : éducateurs spécialisés, psychologues, assistants de service social, enseignants et médecins. Il applique les projets d’animation et d’organisation de l’éducation mis en œuvre par l’équipe avec laquelle il collabore : aide aux devoirs, organisation de sorties, ateliers... Son objectif : redonner ou préserver l'autonomie et l'intégration sociale des personnes dont il a la charge. Il peut aussi s’occuper de soutien ou de suppléance familiale : aide aux repas, à la toilette… Dans tous les cas, ses activités sont proches de celles de l'éducateur spécialisé, dont il dépend.

PROGRAMME & CONTENUS
LA FORMATION EST DISPENSÉE SUR 2 ANS ET COMPREND 8 SEMAINES DE STAGE PRATIQUE HORS TERRAIN D'EMPLOI (EN 1ERE ANNÉE DE FORMATION), ET 950 HEURES D'ENSEIGNEMENTS THÉORIQUES, RÉPARTIES DANS 4 DOMAINES DE FORMATION (DF) :
 
DF1
400 h
Accompagnement social et éducatif spécialisé.
DF2
300 h
Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé.
DF3
125 h
Travail en équipe pluriprofessionnelle
DF4
125 h
Implication dans les dynamiques institutionnelles
RYTHME ET ALTERNANCE
icone calendrier
Alternance d’une à deux semaines par mois en formation
un stage de 8 semaines, et le reste du temps chez l’employeur.
Ce programme est dispensé sur 2 ans.
PUBLIC ÉLIGIBLE AU CONTRAT D'APPRENTISSAGE
  • Candidats de 18 à 29 ans révolus.
  • Ayant validé les épreuves de sélections
  • Sans limite d'âge pour les personnes reconnues Travailleur Handicapé.
MODALITÉS D'ENTRÉE EN FORMATION
MODALITÉS DE SÉLECTIONS ORGANISÉES PAR L'ARIFTS

Le candidat passe les épreuves d’admission à la formation, qui comprennent :

- une épreuve d’admissibilité (écrite - 2h) ;
- une épreuve d’admission (orale, entretien individuel de motivation et séquence de groupe - 25min et 1h)

Sont dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité les candidats titulaires :
- d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau IV,
- d’un des diplômes mentionnés à l’annexe IV de l’arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d’État de Moniteur Éducateur (baccalauréat professionnel « service en milieu rural, diplôme d’État d’AMP, d’AVS ou mention complémentaire aide à domicile, d’Assistant Familial, de
TISF, du BEATEP spc. activité sociale et vie locale, du BP JEPS option animation sociale),
- d’un baccalauréat,
- d’un diplôme européen ou étranger admis réglementairement en dispense du baccalauréat, 

L’épreuve d’admissibilité comprend une épreuve écrite, d’une durée de deux heures, consistant en un exposé rédigé sur un sujet d’ordre sociétal et contemporain, dont la finalité est d’apprécier la culture générale du candidat et de vérifier ses aptitudes à l’expression écrite. Il est tenu compte de l’expression écrite, de l’orthographe, de la grammaire et de la structuration du propos. L’épreuve est notée sur 20. L’établissement des notes fait l’objet d’un travail d’harmonisation entre les différents correcteurs.
À l’issue de l’épreuve d’admissibilité, le jury, présidé par le directeur général ou son représentant, classe les résultats et délibère.

L’épreuve d’admission comporte deux épreuves, un entretien individuel de motivation et une séquence de groupe.
  • L’entretien individuel de motivation, de 25 minutes, a pour objectifs d’apprécier l’aptitude à exercer la profession, les motivations, les capacités à entrer en formation, l’adhésion au projet pédagogique de l’ARIFTS, ainsi que la capacité de communication du candidat. L’entretien est noté sur 20. Chaque candidat est reçu en entretien par un membre du jury, professionnel de la formation concernée.
La séquence de groupe, d’une heure, se décline en deux temps :
  • L’organisation du groupe à partir d’une tâche à réaliser (45min)
  • Un entretien individuel d’analyse du positionnement du candidat durant le temps groupal (15min)
  • Au cours de cette séquence sont appréciées les capacités à s’inscrire dans une situation de groupe et à percevoir les dynamiques collectives à l’œuvre. La séquence est notée sur 20. Le temps d’organisation du groupe est encadré par un ou deux membres du jury selon la taille du groupe (de 6 à 10 participants) et l’entretien individuel par un membre du jury.
LIEUX DE LA FORMATION
 
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ARIFTS - site Angevin

10 rue Darwin
49000 Angers

02 41 22 14 70

www.arifts.fr
 
 
 
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sup|SOCIAL

rue Benjamin Franklin
85000 La Roche sur Yon

0 970 808 221

Nouveauté 2019, les modalités d'inscription prochainement
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CEFRAS DU MANS

11 rue Pied Sec 
72100 Le Mans

02 43 72 97 22

Nouveauté 2019, les modalités d'inscription prochainement
POUR PLUS D'INFORMATIONS,
VOUS POUVEZ CONTACTER

Camille FOUGERE
Référente de la formation à l'ADAMSSE CFA

02 51 82 72 08
camille.fougere@adamssecfa.org

Aucun diplôme n’est requis. Des dispenses d’épreuves de sélections sont prévues pour les candidats déjà diplômés (voir les modalités de sélections).
S’inscrire aux épreuves de sélections auprès de l’ARIFTS. L’inscription définitive en formation par la voie de l’apprentissage est effectuée une fois les sélections validées et le contrat d’apprentissage signé avec un employeur.
Toute structure ayant déjà du personnel moniteur éducateur salarié : foyers, établissements et services d’aide par le travail, maisons d’accueil spécialisées, instituts médico-éducatifs, etc.
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